Г-811 - Генераторная лампа

 

Схема соединения электродов с выводами

Обозначения вывода

Наименование электрода

А-верхний вывод

Анод

1,4

Катод

2

Не подключён

3

Сетка

Лампа Г 811 предназначена для работы в генераторном режиме в радиотехнических устройствах широкого применения.

У лампы Г-811 ключом является выступ, расположенный на боковой поверхности цоколя, со стороны штырьков меньшего диаметра.

Рабочее положение лампы г 811 вертикальное.

При эксплуатации ламп г- 811 значения параметров, определяющих режим, не должны превышать предельно допустимые значения.

Предельно допустимые режимы эксплуатации

Тип ламп

Напр.анода

Напр.накала

Напр.сетки

Ток анода

Ток накала

Ток сетки

Мощн.анода

Рабоч.част.

Сопротивл.

Г-811

1250 В

6,6 В

0 В

125мА

3,75-4,25А

50 мА

40Вт

60МГц

2кОм

Наиболее часто встречающиеся области применения: радио-усилительная аппаратура, медицинская аппаратура.

Предельно допустимые режимы эксплуатации

Тип ламп

Напр.анода

Напр.накала

Напр.сетки

Ток анода

Ток накала

Ток сетки

Мощн.анода

Рабоч.част.

Сопротивл.

Г-811

1250 В

6,6 В

0 В

125мА

3,75-4,25А

50 мА

40Вт

60МГц

2кОм

Наиболее часто встречающиеся области применения: радио-усилительная аппаратура, медицинская аппаратура.

Режим работы лампы Г-811 для линейного усиления SSB сигналов.

Класс усиления: "В"

  • Напряжение анода: 1250 В.

  • Напряжение управляющей сетки: 0 В.

  • Ток покоя анода: 27 мА.

  • Ток анода (максимальный сигнал): 150 мА.

  • Амплитуда напряжения возбуждения: 85 В.

  • Мощность возбуждения: 2 Вт.

  • Сопротивление нагрузки: 5000 Ом.

  • Полезная мощность: 125 Вт.

Класс усиления: "В" с общей сеткой

  • Напряжение анода: 1500 В.

  • Напряжение управляющей сетки: 0 В.

  • Ток покоя анода: 30 мА.

  • Ток анода (максимальный сигнал): 150 мА.

  • Амплитуда напряжения возбуждения: 85 В.

  • Мощность возбуждения: 15 Вт.

  • Сопротивление нагрузки: 6200 Ом.

  • Полезная мощность: 160 Вт.

Входное сопротивление четырех ламп Г-811 в параллель с общей сеткой составляет 75 Ом.



Back to ...